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陕西省教育厅按国家教育政策和法律，统筹规划和协调管理陕西省教育改革与发展。制定各级各类学校的设置标准，负责推进陕西省的义务教育，实施素质教育。指导以就业为导向的职业教育的发展与改革，深化高校管理体制改革，实施和协调 “211工程”和“985工程”。 管理并筹措教育资金，编制并监督执行部门教育经费预算、拨款、贷款；实施家庭困难学生的资助工作。陕西省教育厅管理高等学历教育招生、考试和学籍学历；制订各类高等学校、中等学校以及研究生的招生计划及毕业生就业创业政策。指导陕西省教育信息化和产学研结合工作；指导高等学校参与创新性体系建设和承担国家及省科技重大专项；指导教育方面的国际交流与合作。负责全省学位授予工作。

面对信息化的高速发展，党中央、国务院高度重视，科学谋划，积极应对，大力实施网络强国战略、国家大数据战略、“互联网+”行动计划等一系列决策部署。2010年国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，2018年出台了《教育信息化2.0行动计划》等文件中明确提出，各级各类政府要整合教育管理资源，搭建教育管理公共服务平台，为宏观决策提供科学依据，为公众提供公共教育信息，不断提高教育管理现代化水平。

挑战和机遇

陕西省教育厅目前针对研究生教育与学科数据均采用EXCEL方式进行管理，数据的真实性、及时性、完整性都无法保障，同时针对历史数据的管理还停留在人为管理阶段，无法有效的评估出各个高校的具体数据资源情况，就无法准确的给出合理的资源分配。 目前，全国研究生教育、学科建设信息化建设水平不高，各省都在摸索中前行，没有可行模式可以照抄照搬。因此，我们在全面了高校需求、充分考虑省级管理部门的现实需要的基础上，提出建设陕西省研究生教育与学科建设大数据平台，形成项目建设方案。

目标

本平台建设可以更便捷获取全省研究生教育与学科建设的发展现状，提高日常工作效率、减少人员成本，实现学科动态监测，电子化历史数据档案，提供决策信息咨询服务。

实施概要

针对教育厅研究生办和代表性高校进行了调研，深入的了解目前针对研究生的数据管理现状；重点针对沿海地区的研究生数据管理的先进经验，结合研究生数据调研现状，梳理出符合陕西省教育厅管理模式的界面原型图；并开发上线，在满足上线工作的前提条件下，实现所有功能和大数据分析平台的系统上线工作，并实时监控保障系统稳定。

项目收益

通过本次全省研究生数据的采集，奠定了研究生数据资源库，实现了全省研究室档案和论文的数据集中分析，为教育厅今后针对高校进行资源划拨确定了接口规范和数据依据。